HISTORIA 1°A. PROFRA. IRAIS GODÍNEZ

PLAN DE TRABAJO PARA HISTORIA 1° A

INTRODUCCIÓN

Debido a la contingencia del COVID – 19, los alumnos deberán realizar las siguientes actividades para continuar con sus aprendizajes, es necesario que cuenten con el apoyo y acompañamiento de sus padres de familia o tutor, se recomienda seguir la secuencia sugerida según el plan. La cual consiste en las siguientes actividades:

EJE: FORMACIÓN DE LOS ESTADOS NACIONALES

TEMA: LAS GRANDES GUERRAS

APRENDIZAJE ESPERADO:

Identifica las circunstancias que desencadenaron la Primera Guerra Mundial

Reconoce la Guerra de Trincheras y el uso de armas químicas como características de la Primera Guerra Mundial

DÍA	ASIGNATURA	ACTIVIDAD
1	HISTORIA	El siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=cMECJsZU6XU es un documental sobre la Primera Guerra Mundial, cuyo protagonista es un soldado francés de 24 años que relata la tragedia, el sufrimiento y el horror de la Primera Guerra Mundial a través de películas, canciones, reconstrucciones y archivos fílmicos y originales.
2	HISTORIA	Realiza un comentario u opinión de una cuartilla sobre el documental de la Primera Guerra Mundial, reflexiona las causas y consecuencias de ésta Guerra, así como qué piensas del protagonista del documental. Finalmente responde ¿Qué piensas de las Guerras? Y sí usted tuviera la decisión de desatar o detener una guerra ¿Qué decisión tomaría y por qué?
3	HISTORIA	Elabora un mapa mental en el que relaciones las causas, el desarrollo y las consecuencias de la Primera Guerra Mundial utilizando los siguientes términos. Desarrollo Tecnológico Armas químicas Industrialización Colonialismo Alianzas Competencias económicas Nacionalismo Tratado
4	HISTORIA	Elabora una historieta ilustrada en el cuaderno, de acuerdo a lo ya visto en clase o con base a su investigación sobre la Primera Guerra Mundial. La siguiente imagen es un ejemplo de los elementos que debes incluir en la historieta, es necesario personalizarla y echa a volar la imaginación con sus dibujos e historia.

RÚBRICA DE APRENDIZAJE

La rúbrica de evaluación de dichas actividades será de un valor de tres firmas por actividad, teniendo en cuenta:

v  Limpieza en el trabajo

v  Seguimiento a las indicaciones señaladas

v  Margen y fecha en cada actividad

Y dichas firmas se integran a la evaluación de su libreta de manera ordinaria en el proceso de evaluación del tercer trimestre.

NOTA: Sí llegan a tener alguna duda o percance al realizar las actividades, se evaluará las actividades de la asignatura de Historia en el cuaderno de trabajo.