EDUCACIÓN FÍSICA I, II Y 3
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Escuela:
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Secundaria Técnica 61
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Docente:
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Juan Carlos Valdovinos Radilla
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Grupo:
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TODOS LOS GRUPOS
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LA ESTRATEGIA
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APRENDIZAJE
ESPERADO
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Elabora
estrategias de juego al identificar la lógica interna de las situaciones de
la iniciación deportiva y deporte educativo en las que participa, para
ajustar sus desempeños a partir del potencial, individual y de conjunto.
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PRIMER
GRADO A, B Y C
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ACTIVIDAD
1
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Fuente
de consulta
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Investiga los siguientes conceptos:
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Estrategia
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Táctica
·
Ofensiva
·
Defensiva
·
Juego
limpio.
Elije un juego o el deporte que más te guste y
modifícalo de tal manera que todo tu grupo puedan participar en el sin
excluir a otros compañeros.
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Juego modificado
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Aprendizaje:
Aplica el pensamiento estratégico al analizar la lógica interna de
situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para resolver los
problemas que se presenten.
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ACTIVIDAD
2
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Fuentes
de consulta
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Realiza
material para el juego de Hockey y Lacrosse
Investigar
las reglas y dinámica de juego de Lacrosse
Diseñar
una estrategia de juego en tu cuaderno para el enfrentamiento de Lacrosse
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TERCER GRADO
A, B Y C
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Aprendizaje:
Reestructura sus estrategias de juego al participar en situaciones
de iniciación deportiva y deporte educativo, propuestas por él o sus
compañeros, para favorecer su sentimiento de ser competente.
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Elige
un deporte de tu gusto y realiza una estrategia de juego digitalizada en PowerPoint.
·
Debe contener
acciones ofensivas y defensivas
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RUBRICA DE EVALUACIÓN
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Indicador.
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Excelente
10
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Muy bien
9
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Bien
8
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Regular
7-6
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Mal
5
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PRIMERO
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Propone
e implementa ajustes a su desempeño en diferentes actividades.
Modifica
las reglas, el implemento, espacio tiempo para propiciar que todos participen
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SEGUNDO
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Propone
alternativas de solución a partir del pensamiento estratégico
Realiza
material alternativo y propone estrategia de juego Lacrosse
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TERCERO
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Toma
decisiones respecto a los cambios necesarios en sus estrategias.
Realiza
estrategias digitales con acciones ofensivas y defensivas
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