Buenas días estimados alumnos y padres de familia, les compartimos el siguiente link de acceso de los tres grados, para la semana del 26 al 30 abril 2021.
https://drive.google.com/drive/folders/1OZ18TIdAFxmhfd9TBWFBhjkULKCoGdpc?usp=sharing
Buenas días estimados alumnos y padres de familia, con el gusto de siempre, les compartimos el siguiente link, para consultar la programación televisiva de la semana del 26 al 30 de abril 2021. #orgullosamentetécnicas#Equipo61#incansables2020.
https://drive.google.com/drive/folders/18AWnI6dqlV2zj_TUlLEIuZ28sRJe9cMM?usp=sharing
Buenas tardes estimados alumnos y padres de familia, con el gusto de siempre, les compartimos las actividades para la semana del 26 al 30 de abril 2021. #orgullosamentetécnicas #Equipo61 #quedateencasacuídate
PROFE. JORGE NERI VARGAS
APRENDE EN CASA III
ACTIVIDADES DEL 26 AL 30 DE ABRIL
SEMANA 31
1º B Y C VIDA SALUDABLE
Observa las actividades semanales de “Aprende en Casa
III”. Registra tus observaciones. Con la información recuperada
realiza un “tríptico” sobre:
¿Cómo protejo el medio ambiente?
1º C Y 3º B TUTORÍA Y
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
https://drive.google.com/file/d/1IbqIeMY_NGl7-BSLoe5xM2zZ1jFYuKSU/view?usp=sharing
3º A, B Y C HISTORIA DE MÉXICO
Con la información
que recuperes de la programación semanal de “Aprende en casa III”
realiza un “cuadro sinóptico” sobre:
· Los principales acontecimientos, líderes, causas y consecuencias de todas las fases de la Revolución Mexicana ocurridos en el periodo 1910 – 1920
Posteriormente resuelve la evaluación semanal en la herramienta Quizziz
PROFA: LIZBETH IRAIS GODINEZ BORJA
ACTIVIDAD APRENDE EN CASA III
26 de abril del 2021 al 30 de abril del 2021
Correo electrónico1A: profahist.liztec61@gmail.com
Código classroom: yvk7ehb
ACTIVIDAD PARA REALIZAR 1°A: Realiza un dibujo en el cual representes la
Guerra Fría.
Correo electrónico 2ª,2By 2C: lizbeth.godinez.bor@edomex.nuevaescuela.mx
Código classroom: bdyd5v6
ACTIVIDAD PARA REALIZAR 2°A, 2°B y 2°C: Escribe en media cuartilla una
historia o narración sobre aspectos de la vida cotidiana, en la cual consideres
que corresponde al periodo Virreinal. Por ejemplo, la comida en este periodo,
la vestimenta, el arte, la religión, las costumbres y tradiciones, etc.
MAESTRA
SANDRA CORNEJO SIERRA PENICHE
Asignatura Artes visuales
Actividades “Aprende en Casa III”
SEMANA 31
1. Correo
electrónico: cornejo.sps.disgraf@gmail.com
2. 1º
A Código de clases: omsw4y6
https://classroom.google.com/c/ODk5NzIwOTMyNjJa?cjc=omsw4y6
1º
B Código de
clases: jl3aeb7
https://classroom.google.com/c/ODk5NzQzNjg1MTha?cjc=jl3aeb7
1º C Código de clases: q24tzue
https://classroom.google.com/c/MTMwODkzNjIxMDE5?cjc=q24tzue
2º A Código de clases: dmjhxqx
https://classroom.google.com/c/MTAxODM1MDIyNTk3?cjc=dmjhxqx
3. Reunion
de Zoom
https://us04web.zoom.us/j/9330255757?pwd=Z2ZQeCt1ZGs3WlBQTnlIbUxXN25WUT09
ID de
reunión: 933 025 5757
Código
de acceso: 1CTZcv
Horarios:
1º A,
B Y C; lunes de 8:00 am. a 8:40 am. y jueves de 10:00 a
10:40 1º A, B Y C
2º A; lunes de
12:00 pm. a 12:40 pm. y jueves de 1:00 a 1:40
1º A-B-C. T- Mi cultura se fusiona y se transforma
AE- Recrear bienes artísticos mediante una producción artística original para reconocerlos como parte de la memoria histórica de nuestro país y del mundo.
ACTIVIDAD 31 - Realiza una pintura
rupestre, sobre una piedra o roca mediante la aplicación de pigmentos (pintura
acrílica o vinci).
Nota: Usa tu imaginación, creatividad y puedes
utilizar cualquier imagen o caracterización a tu piedra, esta te servirá como
pisapapeles que se define como un elemento que se emplea para evitar que
los papeles se muevan.
2º A.
T- ¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
AE- Recrear manifestaciones del arte para distinguir su importancia como parte de la memoria histórica de nuestro país y del mundo.
ACTIVIDAD 31 - Así como la artista alemana realizó la
famosa pintura “La Vendedora de frutas”, les toca a ustedes realizar la pintura
de un bodegón, recuerden inspírense en una
representación donde expresen su sentir de los mercados sobre este lienzo.
Nota: ¿Qué es un Bodegón? también llamado "naturaleza muerta", es un género pictórico caracterizado por mostrar objetos inanimados en entornos caseros, normalmente: vegetales de la cocina, animales recién casados, vajilla y flores.
PROFESORA: MACIEL GUADALUPE TORRES GUILLÉN
Chic@s excelente inicio de semana, esperando que se encuentren de maravilla, a continuación, les dejo las instrucciones para realizar la tarea 31; así mismo seguirán las claves de Classroom y los enlaces del canal de YouTube y Facebook (estos dos últimos nos ayudan para aclarar dudas)
ASIGNATURA: Geografía de México y el Mundo
CLASSROOM CLAVES:
1° A 3peueoy
1° B kf375rk
1° C uzjybzy
TAREA 30. Realizar un mapa conceptual de los servicios
ambientales.
CANAL DE YOUTUBE:https://www.youtube.com/channel/UC1wFBeXDX_7uTETjLQpPhZg?view_as=subscribr
PÁGINA DE FACEBOOK: https://www.facebook.com/maciel.torres.988
PROFA. MA GUADALUPE FIESCO
CRUZ
Observa con atención la programación de TV “aprende en casa III” y realiza la actividad acorde a tu grado, grupo y asignatura.
Química 3° A, B y C
ACTIVIDAD: Realiza 5 preguntas de cada tema con su respuesta.
Física 2° A, B y C
ACTIVIDAD: Realiza
un resumen de una cuartilla sobre el tema observado.
Tutoría (cívica y ética en diálogo) 3°A y 2°A
ACTIVIDAD: Completa el reporte semanal.
Vida saludable 3° A
ACTIVIDAD: completa el reporte semanal
FECHA DE
ENTREGA: 28- abril - 2021
CÓDIGOS CLASSROOM
3°
A gyxfz6s
3°
B o4qppb7
3°
C 4t3w5kc
2° A z6lci2f
2°
B tdyjjcd
2° C mdxr7j
PROFESORA: MARISOL RAMIREZ
MONTIEL.
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS. GRADO:
SEGUNDO. GRUPOS: “A”, “B”
Y “C”.
Segundo grado. Semana 31 del 26 al 30 de abril de 2021.
Martes 27 de abril.
Aprendizaje esperado: Resuelve
problemas mediante la formulación y solución algebraica de sistemas de dos
ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Nombre del programa: Método de
suma y resta.
Actividad 1.
Realiza el cuestionario publicado en la plataforma Quizizz, (Código de
acceso 26978162) apóyate con la programación de “Aprende en casa III”, como
también con tu libro y de ser necesario escribe en tu libreta tus dudas.
Se te recomienda entrar a
la plataforma Quizizz a través del link de acceso, de esta forma al concluir la
actividad te arrojará tu puntaje obtenido, y en automático se envía a la
plataforma classroom, con fecha
límite el día miércoles 28 de abril a las 17:00 horas.
El acompañamiento virtual será los días martes a las 7:00 para explicar
sobre el tema y el día viernes a las 8:00, para resolver dudas del mismo tema,
a través de la plataforma Zoom.
Implementación de la pausa activa denominada “Tablas de multiplicar”
La evaluación se realizará de acuerdo a la rúbrica universal elaborada
en CTE.
Recursos.
Programación de TV. Aprende en casa II.
Plataforma Classroom.
Códigos de acceso:
2
A
gzfx64c
2 B
xxgn2amm
2 C 347c727
Libro de matemáticas del alumno.
Plataforma Zoom.
ID: 74568368269
CODIGO: 0DPUQc
Libreta de actividades. (Carpeta de evidencias)
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS.
GRADO: TERCERO. GRUPOS:
“A”, “B” Y “C”.
Tercer grado. Semana 31 del 26 al 30 de abril de 2021.
Martes 27 de abril.
Aprendizaje esperado: Resuelve
y plantea problemas que involucran ecuaciones lineales, sistema de ecuaciones y
ecuaciones de segundo grado.
Nombre del
programa: Relaciones para optimizar I.
Actividad 1.
Realiza el cuestionario publicado en la plataforma Quizizz, (código de
acceso 12625778) apóyate con la programación de “Aprende en casa III”, como
también con tu libro y de ser necesario escribe en tu libreta tus dudas.
Se te recomienda entrar a
la plataforma Quizizz a través del link de acceso, de esta forma al concluir la
actividad te arrojará tu puntaje obtenido, y en automático se envía a la
plataforma classroom, con fecha
límite el día miércoles 28 de abril a las 17:00 horas.
El acompañamiento virtual será los días martes a las 8:00 para explicar
sobre el tema y el día viernes a las 8:00, para resolver dudas del mismo tema,
a través de la plataforma Zoom
Implementación de la pausa activa denominada “Tablas de multiplicar”.
La evaluación se realizará de acuerdo a la rúbrica universal elaborada
en CTE.
Recursos.
Programación de TV. Aprende en casa II.
Plataforma Classroom.
Códigos de acceso: 3 A
jrfkcem
3 B
himz34u 3
C pfcn2kj
Libro de matemáticas del alumno.
Plataforma Zoom.
ID: 75847388838
CODIGO: 2M4GWs
Libreta de actividades. (Carpeta de evidencias)
NOMBRE DE DOCENTE: MTRO.
GUSTAVO VALENTÍN RODRÍGUEZ
Fecha semanal: Del 26 al 30 de abril 2021.
Nombre de la materia: ESPAÑOL
Grado y grupo:
1° C
2° A, B y C.
3° A, B y C.
Buenos días estimados alumnos; Las ligas que a continuación se muestran son para que puedan acceder a las clases de CLASSROOM INSTITUCIONAL, En este medio enviaran sus actividades por tal motivo deben registrarse con las cuentas que la escuela les dio.
También quiero indicarles que las sesiones de retroalimentación seguirán por zoom, y la liga de acceso la encontrarán únicamente en la Clase de Classroom institucional.
PRIMERO C: h6euwum
https://classroom.google.com/c/MTU0NDE5MTMwMTQ5?cjc=h6euwum
SEGUNDOS A, B y C: ldqqwlq
https://classroom.google.com/c/MTU0NDE3OTYwNDIy?cjc=idqqwlq
TERCEROS A, B y C: p4l7uke
https://classroom.google.com/c/MTU0NDE0NTA5MTk0?cjc=p4l7uke
Nota: Recuerden que los lunes y jueves tenemos reunión por Zoom, cada grado en su respectivo horario. Por su atención gracias.
MTRO. JUAN MENDOZA HERNÁNDEZ
Asignaturas:
F.C. Y E. 3°
INFORMÁTICA 1°
INFORMÁTICA 2°
INFORMÁTICA 3°
AUTONOMIA CURRICULAR 1A, 2A, 2B, 2C, 3C
TUTORÍA Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL 1B, 2C
INGLÉS 1B, 1C
Instrucciones: Estar pendiente de la programación televisiva, realizar
los ejercicios y enviarlos a Google Classroom.
MATERIA CÓDIGO
FCE 3° C
ua65hja
INFORMÁTICA 1° A, B Y C
uhjjv3q
INFORMÁTICA 2° A, B Y C
iioxu3v
INFORMÁTICA 3° A, B Y C
smj52cf
AUTONOMÍA CURRICULAR 1° A
wgqbfru
AUTONOMÍA CURRICULAR 2° A, B Y C
jgrpevf
AUTONOMÍA CURRICULAR 3° B Y C
wvje3xe
TUTORIA Y EDUCACIÓN
SOCIO-EMOCIONAL 1° B
qjdka7p
TUTORIA Y EDUCACIÓN
SOCIO-EMOCIONAL 2° C
rxfdfc5
INGLES 1° B Y C 5s3a3pw
ANEXO CORREO ELECTRÓNICO: juan.mendoza.her0421@edomex.nuevaescuela.mx
no. De contacto: 77 12 44 25 40 solo WhatsApp,
cuando pregunten algo favor de enviar en el mensaje de audio o texto, nombre
completo, grado, grupo, asignatura y duda a tratar.
saludos queridos alumnos.
PROF.ÁNGEL BOLAÑOS RAMÍREZ
Asignatura: inglés
1º A - 2º A, B, C – 3º A, B, C
Preguntas y respuestas sobre las
actividades que hacen otras personas sobre ciertas acciones.
Estudiar los recursos
disponibles en las plataformas o contactar al maestro para hacer preguntas o
comentarios.
Códigos de Google classroom:
Ø Primer grado: b2louyg
Ø Segundo grado: jropg2r
Ø Tercer grado: kpwmaqj
Ø Correo
Electrónico: profeanbora@gmail.com
Se seguirá enviando la tarea
por correo electrónico, por Classroom o por inbox en Messenger® de Facebook®.
NOMBRE DEL DOCENTE: CORNELIO TREJO HERNÁNDEZ.
Fecha Semanal: del 26 al 30 de abril del 2021
Fecha de entrega: 30 de abril del 2021
Nombre de la Materia: Ciencias 1 Biología.
Grado y Grupo: 1° A, B y C.
Actividades 14: Observa los siguientes videos cortos de You
Tube:
https://www.youtube.com/watch?v=Hx3cU16iGTY
https://www.youtube.com/watch?v=mT3wJGB_BEY
https://www.youtube.com/watch?v=Jqm4en3wB6c
Posteriormente elabora en tu cuaderno un esquema (dibujo) de una Neurona. Debes incluir sus estructuras señalando su nombre de cada una de ellas con una flecha. Al finalizar tu esquema debes elaborar una breve explicación del funcionamiento de las neuronas.
Correo electrónico de contacto:
profe.cornelio.biologia@gmail.com
PROFR. JUAN CARLOS VALDOVINOS RADILLA
ACTIVIDADES APRENDE EN CASA SEMANA DEL 26- 30 ABRIL 2021.
Realiza las actividades de acuerdo a la asignatura correspondiente grado y grupo.
ESPAÑOL 1°A Y 1°B
ACTIVIDAD
1.
Recupera la
información de las sesiones del día 22 y 23 de abril sobre los apoyos gráficos
y plantear explicaciones y descripciones. Realiza un esquema con las ideas
principales.
Sesión 22
abril: https://www.youtube.com/watch?v=ltTmar3Dbos
Sesión 23
abril: https://www.youtube.com/watch?v=QT0PU3raZtU
ACTIVIDAD 2.-
Observa la programación de Aprender en casa del día lunes 19 (ahondar
en la información) y martes 20 de abril (como ser un
expositor) y registra todas las ideas principales o lo más relevante
de los temas sobre nexos explicativos y el lenguaje formal.
EDUCACIÓN FÍSICA I, II Y III
Realiza la actividad
de educación física sugerida en el programa TV de la sesión del martes (27 de
abril): El Fut-beis
Registra
en tu cuaderno lo siguiente:
· Título de la actividad
· material que utilizaron
· Describe que actividades físicas
realizaron
· ¿Qué aprendiste?
Coloca una foto donde estés realizando la actividad física o un
breve video.
TUTORÍA Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL 1°A Y 3°C
Realiza el
experimento de la guía pág. 20 a la 22 y responde las siguientes interrogantes.
Integra fotos de cuando estés realizando tu experimento.
¿Qué tipo de aguas
son más fáciles de contaminar: las superficiales -de lagos, ríos y mares- o las
subterráneas?
¿Qué tipo de
elementos pueden contaminar las aguas subterráneas?
¿Qué tipo de aguas
son más sencillas de limpiar: las superficiales o las subterráneas?
Correo personal: jcarlostec61@gmail.com
PROFESOR: MARCO AURELIO GONZÁLEZ ESCOBEDO
Materias: Matemáticas 1ro “A”, “B” y “C” y Formación cívica y ética 3eros “A” y “B”
Las actividades de Matemáticas y formación cívica y ética correspondiente a la semana del 26 al 30 de abril del 2021.
Matemáticas: 1ro “A” “B” y “C”
Las actividades están disponibles en el siguiente enlace de Google Drive:
https://drive.google.com/file/d/1X4SLrCvI-qKTilRXenny9j_0HdVR3v4Q/view?usp=sharing
Códigos de Google classroom entrando al vinculo siguiente o con las
siguientes contraseñas
MATEMATICAS 1 RO
“C” https://classroom.google.com/c/MTMwNTU1NDc3NjUy?cjc=bw4cshi
o contraseña: bw4cshi
MATEMATICAS 1 RO
“B” https://classroom.google.com/c/MTMwNTU1MzYyMjk3?cjc=h6wdwg6
O contraseña: h6wdwg6
MATEMATICAS 1 RO
“A” https://classroom.google.com/c/MTMwNTU1MzIwODY0?cjc=oggvuew
O contraseña: oggvuew
formación cívica y ética
formación cibica y ética 3ro “A” y 3ro “B”
Las actividades están disponibles en el siguiente enlace de Google Drive:
https://drive.google.com/file/d/1sbfznFgDXEQN9zaSEMGQDRTl9stx-4bl/view?usp=sharing
Códigos de Google classroom entrando al vinculo siguiente o con las
siguientes contraseñas
FORMACION CYE 3RO “A” https://classroom.google.com/c/MTMwODE2NDM2Nzc3?cjc=onmdtvi
O LA CONTRASEÑA:
onmdtvi
FORMACION CYE 3RO “B” https://classroom.google.com/c/MTMwODE2NDM2NzUw?cjc=m3plw5x
O LA CONTRASEÑA: m3plw5x
NOMBRE DEL DOCENTE: JOSÉ LUIS MARTÍNEZ DOMÍNGUEZ
FECHA SEMANAL: 26 AL 30 DE ABRIL
MATERIA: ARTES
CORREO ELECTRÓNICO: joseluismar1212@gmail.com
CÓDIGOS DE CLASSROOM:
2° B Y C: qf6fkbw
3° A, B YC: k7x5rei
2° B TUTORÍA: db5q54e
LIGA DE DRIVE DE ACTIVIDADES:
https://drive.google.com/file/d/1RndNS0CeFhsdKdStHIKLMp8qnU7TSg9k/view?usp=sharing
A) DOCENTE: SUSANA BELEM
POSADAS DÍAZ
B) ACTIVIDADES APRENDE EN CASA 3
C) CONFECCIÓN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL 1°, 2°, 3°
Las
reuniones de retroalimentación o de reforzamiento correspondientes a
tecnología, son los días lunes y miércoles,
1°
Grado. LUNES: 13:00 A 13:40 y
MIERCOLES: 8:00 A 8:40
2°
Grado. LUNES: 11:00 A 11:40 y
MIERCOLES: 12:00 A 12:40
3°
Grado. MIERCOLES: 7:00 A 7:40
Actividades
a realizar para los 3 grados:
1°,
2° y 3° Grado
*Continuar viendo la
programación de “Aprende en casa 2”.
*Realizar las actividades
sugeridas.
*Subir las actividades a
Classroom.
Classroom
1° Grado (Cuenta personal)
•
Código: nhy7cjm
• https://classroom.google.com/c/MTcxNDM5NDcyMzY2?cjc=nhy7cjm
Classroom
1° Grado(Cuenta institucional)
·
Código: kdzxekk
· https://classroom.google.com/c/MTU0MDc3NTM4ODg5?cjc=kdzxekk
• Vinculo de Drive: https://drive.google.com/drive/folders/1Dq1-dIrWOC5cGHKGEiZofoFqC1foSdQQ?usp=sharing
Classroom
2° Grado (Cuenta institucional)
•
Contraseña: b2ghdif
•
https://classroom.google.com/c/MTU0MDc2NzI2NTg2?cjc=b2ghdif
• Vinculo de Drive https://drive.google.com/drive/folders/1G1-8Z2rpgQ9d-u0ZZN5Bsh2NIZgv_5fy?usp=sharing
Classroom
3° Grado (Cuenta institucional)
•
Contraseña: vscuzbn
•
https://classroom.google.com/c/MTU0MDc3NTM4ODMw?cjc=vscuzbn
• Vinculo drive https://drive.google.com/drive/folders/1D_IWakc60oScmLCATw9W-P0cOHz2UW3C?usp=sharing
ZOOM:https://us04web.zoom.us/j/6935339916?pwd=T0o3ZUdDSldpa21peWdURkE0K0NtQT09
ID: 6935339916
CONTRASEÑA: hmz2X
•
Correo: industriatextil61@gmail.com
•
susana.posadas.dia3508@edomex.nuevaescuela.mx
PROFA.MARIA LESLIE HURTADO CEJA
actividades de la semana 26 al 30 de abril.
FORMACION CIVICA Y ETICA I
1°A, B Y C
ACTIVIDAD
Con las ideas registradas de los 2 programas, realiza un resumen de “La aplicación de la ley”. Recuerda que tu resumen no debe tener faltas de ortografía, y la letra debe ser legible.
Deberás realizar tu resumen a mano en tu cuaderno o en hojas
blancas, al finalizar deberás tomar las fotografías de lo realizado y
subirlo a Classroom
Fecha de entrega: 2 de mayo
MARIA LESLIE HURTADO CEJA
HISTORIA 1°A, B Y C
ACTIVIDAD
Con las ideas generadas de las 3v sesiones, Realiza Draw my life
sobre la guerra fría. Recuerda que Draw My Life es un tipo de
formato en el que el autor narra la historia de algún evento por medio de
dibujos clave.
El reto consiste en realizar un esquema que explique de forma original los sucesos en la guerra fría.
Deberás realizar tu trabajo a mano con letra legible en el tamaño que tu
desees, al finalizar deberás tomar las fotografías de lo realizado y subirlo
a Classroom.
Fecha de entrega: 2 de mayo
Te dejo a continuación dos ejemplos para que puedas guiarte:
FORMACION CIVICA Y ETICA
II 2°A, B Y C
ACTIVIDAD
Con las ideas registradas de los 3 programas, realiza un resumen de “El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes”. Recuerda que tu resumen no debe tener faltas de ortografía, y la letra debe ser legible.
Deberás realizar tu resumen a mano en tu cuaderno o en hojas
blancas, al finalizar deberás tomar las fotografías de lo realizado y
subirlo a Classroom
Fecha de entrega: 2 de mayo
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